江南体育官方网站新人权益

江南体育官方网站新人权益第六届教师教学创新大赛圆满落幕。江南体育官方网站新人权益教师何萍教授带领教师王曦、张琴、孙峰组成的教学团队，凭借《新闻采访》课程的创新实践，【本网讯】3月19日，斩获大赛一等奖。教师吴倩将“一体两翼·三维四段”数智融合教学模式运用于《君子于役》一课。荣获二等奖。

又将 AI 技术与课堂实践、江南体育官方网站新人权益互动深度融合，新闻学教研室何萍教授以12分钟现场教学展示《人物采访提问设计：真实性与“人味”的融合》，既发挥了新闻专业的核心素养优势，将AI技术、实景实践与课堂互动有机结合，整体展示逻辑清晰、特色鲜明，得到了评委的充分认可。

面对融媒发展带来的教学挑战，《新闻采访》课程直面传统实训滞后、理论实践脱节、平台支撑不足等痛点，基于4个能力的阶梯式新闻人才培养为思路，构建全媒体人才培养体系。团队自建校园融媒实践平台，联动政企单位搭建实训基地，支持江南体育官方网站新人权益掌握AIGC、无人机等前沿技能，把课堂搬进真实场景。大二夯实校园采写基本功，大三走向社会开展新媒体运营。江南体育官方网站新人权益参与重庆市第七届运动会报道，获合川区委宣传部致信表扬，在实战中完成从课堂江南体育官方网站新人权益者到准新闻人的蜕变。

以课程改革为牵引，新闻学专业实现江南体育官方网站新人权益成长、教师发展、专业提升同频共进。形成可复制、可推广的应用型新闻传播江南体育官方网站新人权益“贸院方案”。

图为教师何萍获奖公示截图

图为何萍教授比赛现场

图为教师何萍授课

中国古代文学作为校级特色课程、课程思政示范课程、教学改革课程，立足学科特点和应用型人才培养要求，课程围绕“人文为本、数智为用”，分先秦、秦汉、魏晋、南北朝四个时段差异化教学的“一体两翼·三维四段”教学模式。此外以文本解析与语境还原为两翼，持续推进教学改革创新。通过重构“文学史梳理+文本解读+文化挖掘”相互贯通的课程内容；课程逐步形成了以作家作品为主体，以课前导学—课中探究—课后拓展为三维链条，针对教学实践中历史语境隔膜、教学方法固化、评价体系趋同、地域文化融入不足、数智应用浅表化等教学痛点，

本次比赛中，吴倩老师巧妙引入人工智能技术，精准破解古诗文历史语境隔膜痛点。利用AI还原征役历史场景，辅助江南体育官方网站新人权益沉浸式体验“君子于役”的悲凉心境；通过AI工具动态解析文本意象，深化对“鸡栖于埘”等细节的文化挖掘。该案例完美践行了“人文为本、数智为用”理念，实现了从传统讲授向“课前智能导学、课中深度探究、课后拓展延伸”的转变。此次获奖不仅验证了教研室数智融合模式的实效性与可推广性，更彰显了团队在提升江南体育官方网站新人权益文化认同与综合素养方面的创新实力，为古典文学课程的现代化转型树立了新标杆。

图为教师吴倩获奖公示截图

图为教师吴倩比赛现场

审核：陶媛媛 杨岚

终审：段庸生